SYNONIMY 

GOOD/ NICE =====>    excellent, fantastic, brilliant, fascinating, thrilling, superb, interesting, awesome

BAD======> dreadful, boring, dull, awful, terrible, dire, appalling, poor, lousy, rubbish

Wiadomość na blogu

Wiadomość na blogu

przydatne zwroty:

Początek wpisu:

1.Hi everyone/ bloggers!

2.I hope everyone is having a great/ enjoyable day.

3.Thanks for all your comments on my last entry.

4.Cheers for all your thoughts on my last post.

Wprowadzenie tematu:

1.You`ll never guess what happened to me today.

2.So much has happened since my last entry.

3.For this entry, I`d like to discuss….

Podsumowanie tematu:

1.Has this ever happened to anyone else?

2.I`d be interested to hear what you all have to say…

3.That`s my opinion anyway.

Prośba o komentarz:

1.Please leave me a comment below with your opinions.

2.Please give me your thoughts below.

 

matura ustna

 Ustny egzamin maturalny.

Zadanie 1

Twoim zadaniem będzie odegranie określonej w poleceniu roli w rozmowie z egzaminatorem. Masz około 30sek. na zapoznanie się z treścią zadania. W tym zadaniu musisz koniecznie odnieść się do wszystkich czterech tzw. "chmurek" . Oprócz odniesienia się do tych kwestii pamiętaj także o tym, aby rozwinąć każdą z nich np. podając zalety danej propozycji. Bądź przygotowany na to, że egzaminujący może poprosić Cię o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii, a także może się z Tobą nie zgodzić. Nie oznacza to, że Twoja wypowiedź jest błędna, jest to okazja dla Ciebie do wykazania się umiejętnością uprzejmego bronienia swojego stanowiska. Nie odpowiadaj na pytania Yes/No lub I don't know - za takie odpowiedzi nie otrzymasz punktów! Pamiętaj, że możesz prosić o powtórzenie pytania.

Treść zadania:

„Razem z kolegą/ koleżanką zamierzacie odwiedzić miejsce, w którym już kiedyś byłaś/byłeś. Ponizej podane są cztery kwestie, które musisz omówić w rozmowie z egzaminującym:

-Twoje wspomnienia z tego miejsca             -nocleg                -transport          -planowane atrakcje

E- egzaminator                                                                Z-zdający

E- Let's start with task one. Read the task. You have about half a minute for that. Then we will start.

(zacznijmy od zadania 1. Przeczytaj zadanie. Masz na to 30 sekund. Potem zaczniemy)

Po upływie 30 sekund.

E- Can we start?

( Możemy zacząć?)

Z- Yes, we can.

(tak możemy)

E- Hi, Mary. Why don't we go to Wisła once again?.

 (Witaj Mery. A może pojedziemy do Wisły jeszcze raz?)

Z- Great idea. I love this city. I was there on my last winter holiday. I was skiing and hiking in the mountains. I really enjoyed it.

(Świetny pomysł. uwielbiam to miasto. Byłam tam na ostatnich feriach zimowych. Jeździłam na nartach i wędrowałam po górach. Świetnie się bawiłam).

E- Ok. So how shall we get there?

(Ok a jak tam dojedziemy?)

Z- I think we could go by bus because it's cheap.

(Sądzę, że powinniśmy jechać autobusem ponieważ jest tani).

E- I would rather go by train because buses are always crowded.

(Wolałbym jechać pociągiem ponieważ autobusy są zawsze zatłoczone).

Z- Sounds good. Trains are faster and more comfortable.

(Świetny pomysł. Pociagi są szybsze i bardziej wygodne).

E- What about accommodation?

(A co z zakwaterowaniem?)

Z- I think we could stay in a hotel because it's really comfortable.

(Myślę, że powinniśmy zatrzymać się w hotelu ponieważ będzie nam wygodnie)

E- But hotels are too expensive for me. I don't have enough money.

(Ale hotele są dla mnie za drogie. Nie mam wystarczająco pieniędzy)

Z- Don't worry. I know a really good and cheap hotel in the centre of Wisła.

(Nie martw się. Znam naprawdę dobry i tani hotel w centrum Wisły.)

E- Great. What can we do there?.

(Wspaniale. a co bedziemy tam robić?)

Z- Why don't we go sightseeing the city. We can also go shopping and buy some souvenirs.

(Może pozwiedzamy miasto. Możemy też iść na zakupy i kupić pamiątki)

E- Ok, but I would like to rest for some time.

(Ok, ale chciałbym również trochę odpocząć)

Z- I know a wonderful spa resort near Wisła so we can go there.

(Znam świetne spa/uzdrowisko niedaleko Wisły więc możemy tam pojechać).

E- Great. Let's do that. I hope we will have a good time there.

(Świetnie. Możemy tak zrobić. Mam nadzieje że będziemy tam się dobrze bawić.)

Z: Me too. See you soon. 

(Ja również. Do zobaczenia wkrótce)

PRZYDATNE ZWROTY

Good to see you because we need to talk about.....- Dobrze cię widzieć, ponieważ musimy porozmawiać o....

Why don't we/you/I......- a może my/ty/ja....

Why don't we go by train.- A może pojedziemy pociagiem.

We/I/you should/could/must......- My/ja/ty powinniśmy/moglibyśmy/musimy

Can/Could you.....- Czy mógłbyś.......

I want/would like to........- chciałbym.....

That's a good/bad idea.- To dobry/zły pomysł

I want to complain about.......- Chcę złożyć reklamację/zażalenie odnośnie.........

How much is ........- ile kosztuje.......

 Zadanie 2

 polega na opisaniu ilustracji i odpowiedzi na 3 pytania (zamieszczone w zestawie egzaminatora).
Opisując ilustrację staraj się uwzględnić trzy podstawowe elementy: kto/co?, co robi? oraz gdzie się znajduje?. Opisując ilustrację najczęściej używamy czasu Present Continuous (osoba+ am/is/are+ czasownik z -ing). Po opisaniu ilustracji egzaminator zada ci 3 pytania:
1. dotyczy bezpośrednio treści ilutsracji
2. dotyczy twoich opinii i doświadczeń (tematyka odnosi się do ilustracji)
3. dotyczy opisania własnego doświadczenia związanego tematycznie z ilustracją.
 Udzielając odpowiedzi podaj argumentację. NIE odpowiadaj jednym zdaniem, zawsze uzasadniaj wypowiedź.

PRZYDATNE ZWROTY

kto jest na zdjęciu

The picture shows/depicts......zdjęcie pokazuje.

In the picture I can see...- Na zdjęciu widzę.

one/two/a lot of people- jedna/dwie/wiele osób

They are....- oni są

He/she.... -on/ona jest.......

man- mężczyzna

woman- kobieta

friends- przyjaciele

a family- rodzina

a married couple- małżeństwem

a couple- parą

child/children- dziecko/dzieci

tourist- turysta/-ka

employee- pracownik

employer- pracodawca

boss- szef

manager- kierownik

worker- pracownik  (office worker- pracownik biurowy)

co-worker- współpracownik

audience- widownia

fan- fan

supporter- kibic

customer- klient

shop assistant- sprzedawca

cashier- kasjer

receptionist- recepcjonista/-ka

flight attendant- steward/stewardessa

host/hostess- gospodarz/gospodyni

photographer- fotograf

policeman- policjant

firefighter- strażak

doctor- lekarz

patient- pacjent

nurse- pielęgniarka

paramedic- ratownik medyczny

pharmacist- farmaceuta

neighbour- sąsiad

teacher- nauczyciel

student- student, uczeń

waiter/waitress- kelner/kelnerka

dancer- tancerka/tancerz

singer- piosenkarz/piosenkarka

sportsman/sportswoman- sportowiec

referee- sędzia sportowy

coach- trener

scienist- naukowiec

politician- polityk

artist- artysta

painter- malarz

striker- strajkowicz

actor/actress- aktor/aktorka

cook- kucharz

postman- listonosz

homeless- bedomny/-na

soldier- żołnierz

army- wojsko

pilot- pilot

victim- ofiara

criminal- przestępca

burglar- włamywacz

thief- złodziej

Co robi?

He/she is......

They are.......

walking- spacerują, chodzą

hiking- wędrują pieszo

talking- rozmawiają

buying- kupują

riding a bike/a camel/a motorbike- jeżdżą na rowerze/wielbładzie/motorze

writing a test/exam- piszą test/egzamin

cheating in a test- ściągaja na teście

playing  computer games- grają w gry komputerowe

              chess- w szachy

              volleyball- w siatkówkę

              football- w piłkę nożną

              basketball- w koszykówkę

              the guitar/violin/piano- na gitarze/skrzypcach/pianinie

eating outdoors/indoors- jedzą na zewnątrz/wewnątrz

cooking- gotują

preparing dinner/salad/party- przygotowują obiad/sałatkę/przyjęcie

posing to a picture/photo- pozuja do zdjęcia

skiing- jeżdżą na nartach

swimming- pływają

dancing- tańczą

shouting- krzyczą

waving- machają

cheering- wiwatują

helping disabled people- pomagaja niepełnosprawnym

collecting rubbish- zbierają śmieci

segregating / sorting out rubbish- segregują śmieci

picking fruit/vegetables- zbieraja owoce/warzywa

sunbathing- opalaja się

sailing- żeglują

doing sport- uprawiaja sport

running- biegają

climbing- wspinaja się

learning- uczą się

painting/drawing- malują/rysują

smiling- uśmiechają się

laughing- śmieją się

enjoying- dobrze się bawią

lying- leżą

reading- czytają

sitting- siedzą

carrying a stretcher- niosą nosze

moving house- przeprowadzaja się

cleaning/tidying- czyszczą/sprzatają

drinking- piją

having an argument- kłócą się

performing in a play- występują w sztuce

sleeping- śpią

doing shopping- robią zakupy

looking at stamps/photos- patrzą na znaczki/zdjęcia

watching a film- oglądaja film

texting- wysyłaja smsy

serving- obsługują

comforting- pocieszaja

selling- sprzedają

packing/unpacking- pakuja/rozpakowują

sending a letter- wysyłają list

giving first aid- udzielaja pierwszej pomocy

taking photos- robią zdjęcia

doing experiments- wykonuja badania/doświadczenia

visiting/sightseeing- zwiedzaja

asking for help- proszą o pomoc

protesting- protestują

Gdzie są?

They are....

He/She is .........

in the mountains- w gorach

by the sea- nad morzem

on the beach- na plaży

in the street- na ulicy

next to the road- obok drogi

in the forest- w lesie

by the lake/river- nad jeziorem/rzeką

in a restaurant/pub/bar- w restauracji/pubie/barze

outdoors/indoors- na zewnątrz/wewnatrz

at home- w domu

in the kitchen/bathroom/bedroom/living room- w kuchni, łazience/sypialni/salonie

in the garden- w ogrodzie

in front of the house- przed domem

at tha back of the house- za domem

in the park- w parku

in a shop/supermarket/market- w sklepie/supermarkecie/rynku

at the cinema- w kinie

in a museum/art gallery- w muzeum/galerii sztuki

at work- w pracy

in an office- w biurze

in a library- w bibliotece

at school- w szkole

in a canteen- w stołówce

at the airport- na lotniksu

at the bus stop- na przystanku autobusowym

at the bus/train station- na stacji PKS/PKP

at a picnic- na piknkiku

at the sports centre- w centum sportowym

at the gym- na sali gimnastycznej

on the pitch- na boisku

on the ice rink- na lodowisku

on a bench- na ławce

on sports/language competition- na zawodach sportowych/konkursie języwkoeym

on a date- na randce

on winter/summer holiday- na feriach zimowych/wakacjach

at the campsite- na polu namiotowym

in a classroom- w klasie

on a festival- na festiwalu

at the hospital- w szpitalu

at the chemist's- w aptece

Zadanie 3 

składa się z dwóch części. Pierwsza z nich to wypowiedź na podstawie materiału stymulującego czyli wybranie z dwóch lub trzech propozycji zdjęć lub rysunków oraz odrzucenie pozostałych elementów z uzasadnieniem swoich decyzji. W drugiej części egzaminator zadaje dwa pytania luźniej związane z tematyką materiału stymulującego. Całkowity czas na wykonanie tego zadania to 5 minut (wliczając minutę na zapoznanie się z treścią zadania).

Przydatne zwroty i wyrażenia

WYBÓR/AKCEPTACJA:

I choose picture/photo/poster/option number......- Wybieram obraz/zdjęcie/plakat/opcje numer ...

It's colourful/attractive/appealing/unusual/original/. Jest kolorowy/atrakcyjny/atrakcyjny/niezwykły/oryginalny/.

It really appeals to me.-Bardzo mi się podoba.

It attracts my attention.- Przyciaga moja uwagę.

It's easy to interpret.- Jest łatwy w interpretacji.

It's eye-catching- Przyciąga wzrok.

It's clear and easy to understand.- Jest wyrazisty i łatwy do zrozumienia.

It has a clear message and a catchy slogan- Ma zrozumiały przekaz i chwytliwy slogan.

It's thought-provoking.- Zmusza do myślenia.

It looks professional.-Wyglada na profesjonalne.

It illustrates the idea/topic of ...... in an interesting way.- Pokazuje pomysł/temat........ w interesujący sposób.

ODRZUCENIE:

I wouldn't/ don't choose picture number........- nie wybieram zdjęcia numer.......

It's unclear and difficult to understand.- Jest niewyrazisty i trudny do zrozumienia.

It's dull, tedious/monotonous/messy- Jest nudny i monotony/ skomplikowany.

It doesn`t appeal  to me.- Nie podoba mi się.

It doesn't attract my attention- Nie przyciąga mojej uwagi.

It's dark and gloomy.- Jest ciemny i przygnębiający.

It looks amateurish- Wygląda amatorsko.

It's too simple/common/plain- Jest zbyt prosty/zwyczajny/pospolity